Contoh Soal Filling Slot Dan Pembahasannya
Semalam Suntuk Belajar Matematika SMA
Belajar Matematika nggak akan seru tanpa menghafal rumus, dan menghafal tidak akan lengkap tanpa sebuah buku yang isinya merangkum semua hal. Sebagian orang tidak mau mempelajari Matematika karena memang materinya yang banyak, rumus-rumusnya yang beragam dan tidak praktis seperti mata pelajaran yang lain. Sulitnya memahami pelajaran ini menjadi salah satu alasan banyak siswa membencinya.
Untuk mengatasi masalah tersebut, Anak Hebat Indonesia menerbitkan buku Semalam Suntuk Belajar Matematika SMA pada tahun 2018. Dengan tebal 272 halaman dengan ukuran 11 x 18 cm, buku ini dibuat kecil sehingga pas dalam genggaman kamu agar praktis dibawa kemanapun.
Buku yang disusun oleh Anastasia Angelica ini juga dikelompokkan dalam pokok-pokok bahasan yang gampang dimengerti dan disarikan langsung inti-intinya saja sehingga menjadi efektif dan efisien agar kalian para pembaca tidak pusing menghafalkan terlalu banyak materi. Penyampaiannya yang berbeda dari buku pelajaran pada umumnya menjadikan buku ini lebih menarik untuk para pelajar.
Buku yang dikhususkan untuk pelajar tingkat SMA ini dijamin akan membuat pelajar menguasai pelajaran Matematika dalam waktu singkat. Sesuai judulnya, dalam semalam setelah membaca dan memahami buku ini, kalian bisa langsung jadi ahli Matematika dan langsung bisa membabat habis semua soal Matematika yang muncul di ujian-ujian sekolah dengan mudah. Semoga dengan kehadiran buku ini kalian bisa menjadi ranking satu di sekolah!
Berikut Contoh Soal Cerita Perkalian dan Pembagian Hingga Pembahasannya
Materi perkalian dan pembagian menjadi salah satu materi yang diujikan di bangku sekolah dasar.
Di dalam perkalian, terdapat bentuk operasi yang sederhana di mana perkalian sebagai penjumlahan yang berulang.
Sedangkan, di dalam pembagian terdapat pengurangan yang dilakukan secara berulang-ulang sampai habis.
Materi perkalian dan pembagian dalam matematika dapat disajikan dalam berbagai bentuk, salah satunya berupa soal cerita matematika.
Di mana bentuk soal seperti ini disajikan dalam bentuk cerita pendek yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
Agar kamu dapat lebih mudah memahaminya, di bawah ini Mamikos bagikan contoh soal cerita tentang perkalian dan pembagian yang dikutip dari berbagai sumber.
Operasi Pembagian Bilangan Bulat
Pembagian adalah kebalikan atau invers dari perkalian. Misalnya, 30 : 5 = 30 x ⅕ = 6. Dalam operasi pembagian bilangan bulat, ada beberapa aturan yang berlaku:
Contohnya adalah sebagai berikut:
B. Bilangan Bulat Negatif
Bilangan bulat negatif adalah kebalikan dari bilangan bulat positif. Anggota-anggotanya ditandai dengan penyimbolan angka negatif. Contohnya adalah -1, -2, dan -3.
Hafalan Rumus Matematika SMA/MA Kelas 10 11 12
Matematika merupakan mata pelajaran wajib yang diajarkan di tingkat dasar hingga menengah, hal tersebut sudah berlaku karena terdapat di dalam kurikulum yang dibuat oleh dinas terkait. Tidak sedikit dari murid yang mengaku tidak suka dengan pelajaran ini dengan berbagai alasan, mulai dari membosankan, guru yang killer, dsb.
Disiplin-disiplin utama di dalam matematika pertama muncul karena kebutuhan akan perhitungan di dalam perdagangan, untuk memahami hubungan antar bilangan, untuk mengukur tanah, dan untuk meramal peristiwa astronomi. Empat kebutuhan ini secara kasar dapat dikaitkan dengan pembagian-pembagian kasar matematika ke dalam pengkajian besaran, struktur, ruang, dan perubahan (yakni aritmatika, aljabar, geometri, dan analisis).
Buku Hafalan Rumus Matematika SMA/MA Kelas 10, 11, dan 12 hadir sebagai solusi bagi para siswa untuk menguasai keempat kajian matematika tersebut. Buku ini berisi kumpulan rumus dan ringkasan materi yang dilengkapi dengan contoh soal dan pembahasannya.
Disajikan dalam ukuran praktis agar dapat dipelajari kapan saja dan di mana saja. Buku ini bisa dijadikan pedoman yang berisi mengenai kumpulan rumus terlengkap dari mata pelajaran Matematika. Bentuknya yang praktis dan mudah dibawa-dibawa sangat cocok untuk menemani para siswa yang ingin mempelajarinya.
Tidak harus di dalam kelas, di manapun berada siswa bisa belajar dengan buku yang ringkas sekali tetapi isinya sangat kaya akan rumus-rumus praktis yang mudah diingat. Dengan satu buku ini sudah cukup membantu kamu semua untuk mendapatkan hasil maksimal di seluruh ulangan danuUjian di kelasmu. Karena buku ini berisi kumpulan rumus praktis matematika, ringkasan materi yang sudah terupdate, dan ratusan contoh soal-soal dan pembahasan.
Ciri-Ciri Bangun Ruang Balok
Balok merupakan salah satu bangun ruang yang hampir sama dengan kubus, tetapi balok mempunyai rusuk yang lebih panjang. Nah, berikut adalah ciri-ciri balok!
Contoh Soal dan Pembahasannya
L = 2 x (p.l + l.t + p.t)
L = 2 x (12.7 + 7.5 + 12.5)
L = 2 x (84 + 35 + 60)
Nah, itulah ciri-ciri mengenai bangun ruang balok. Apakah Grameds sudah memahami mengenai bangun ruang balok beserta rumus untuk menghitung luas dan volume ruangnya? Supaya Grameds lebih memahami rumus tersebut, bisa dilakukan dengan berlatih menghitung luas dan volume balok pada buku latihan soal.
Cara Menghitung Modus Data Kelompok
Untuk menghitus modus data kelompok, rumus yang digunakan adalah:
L = tepi bawah kelas modusd1 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sebelumnyad2 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas setelahnyai = interval kelas = lebar kelas
Berikut ini beberapa contoh soal yang diambil dari berbagai sumber agar Anda lebih memahami cara menghitung modus data kelompok.
Nilai modus dari data pada tabel dibawah ini sama dengan …
Pembahasan:Untuk menjawab soal ini, langkah-langkah yang harus ditempuh sebagai berikut:1.Tentukan kelas modus yaitu kelas dengan frekuensi terbesar. Pada tabel di atas kelas modus berada pada interval 51 – 55 atau kelas 3.
2. Tentukan tepi bawah kelas modus yaitu TB = 51 – 0,5 = 50,5.
3. Tentukan d1 = 35 – 14 = 21.
4.Tentukan d2 = 35 – 21 = 14.
5. Tentukan interval kelas c = 55,5 – 50,5 = 5.M
maka modus data dihitung dengan rumus sebagai berikut:
Carilah modus dari data interval di bawah ini. Berikut ini adalah tabel hasil panen jagung di Desa Mangunsuman:
Maka modus dari data interval ini adalah 46.5
Data berikut mempunyai modus sama dengan …
Modus berada pada nilai dengan frekuensi terbesar yaitu 6 (frekuensi = 10). Jadi modus = 6
Data frekuensi yang diberikan adalah sebagai berikut.
Nilai modus dari data pada tabel tersebut adalah ….
Modus pada penyajian data kelompok seperti pada tabel di soal terletak pada rentang kelas 50 – 59 (panjang kelas ℓ = 10). Banyak frekuensi pada kelas modus adalah fi = 12. Selisih frekuensi kelas modus dengan sebelum kelas modus adalah d1 = 12 – 8 = 4.
Selisih frekuensi kelas modus dengan setelah kelas modus adalah d2 = 12 – 9 = 3. Sedangkan batas bawah kelas modus adalah Tb = 50 – 0,5 = 49,5.
Sehingga, nilai modus data kelompok pada tabel tersebut dapat dihitung sebagai berikut.
Jadi, nilai modus dari data pada tabel tersebut adalah 49,5 + 40/7.
Perhatikan data kelompok pada tabel di bawah!
Modus dari data pada tabel tersebut adalah ….
Berdasarkan keterangan yang diberikan pada soal dapat diperoleh informasi bahwa kelas modus berada pada kelas 61–70.
Frekuensi kelas modus: 15
Batas bawah kelas modus: Tb = 61 – 0,5 = 60,5
Selisih frekuensi kelas modus dengan sebelum kelas modus: d1 = 15 – 8 = 7
Selisih frekuensi kelas modus dengan setelah kelas modus: d2 = 15 – 12 = 3
Panjang kelas: ℓ = 50,5 – 40,5 = 60,5 – 50,5 = … = 10
Jadi, modus dari data pada tabel tersebut adalah 67,5 kg.
Modus data dari kumpulan data di atas bisa dicari dengan cara berikut ini:
Perhatikan bahwa frekuensi tertinggi ialah pada frekuensi 17 dengan interval 35-39
Maka, hasil modus pada tabel ini adalah 37,36
Sebuah kelas memiliki 30 siswa. Sebanyak lima siswa mendapatkan nilai matematika di rentang 10-20, 12 siswa di rentang 20-30, 8 siswa di rentang 30-40, dan 5 siswa di rentang teratas 40-50. Berapa modusnya?
Langkah pertama adalah mencari frekuensi kelas maksimum yaitu 12, dengan interval kelas yang sesuai adalah 20-30 (dinamakan kelas modal).
Batas bawah kelas modal (b) = 20
Ukuran interval kelas (p) = 10
Frekuensi kelas modal (f1) = 12
Frekuensi kelas sebelum kelas modal (fm-1) = 5
Frekuensi kelas setelah kelas modal (fm+1) = 8
Mo = b + (b1 / (b1+b2)) p
Mo = 20 + (7 / (7+4)) 10
Jadi modus data berkelompok dari nilai siswa di kelas tersebut adalah 26,364.
Ciri-Ciri Balok – Keberadaan barang-barang yang ada di sekitar kita secara tidak langsung menggambarkan bentuk bangun ruang. Yap, bangun ruang yang termasuk dalam materi pada mata pelajaran matematika. Apakah Grameds masih mengingat akan materi tersebut?
Misalnya, bentuk bangun ruang balok seperti lemari pakaian yang sering kita gunakan untuk menyimpan pakaian kita, baik itu pakaian seragam hingga pakaian santai.
Coba Grameds ingat kembali, apa saja bangun ruang itu? Apakah hanya ada balok?
Tentu saja tidak. Bangun ruang itu ada banyak, yakni ada kubus, balok, tabung, prisma, dan lain-lain.
Lalu, apakah Grameds tahu mengenai ciri-ciri bangun ruang balok itu apa saja? Apa ya yang membedakan bangun ruang balok dengan bangun ruang lainnya?
Supaya Grameds mengetahui akan ciri-ciri bangun ruang balok, yuk simak penjelasan berikut!
https://id.wikipedia.org/
Operasi Perkalian Bilangan Bulat
Perkalian adalah penjumlahan secara berulang. Misalnya, 3 x 5 = 5 + 5 + 5 = 15. Dalam operasi perkalian bilangan bulat, ada beberapa aturan yang berlaku:
Ini contohnya agar dapat lebih paham:
Rekomendasi Buku Matematika SMA Kelas 10
Buku menjadi salah satu kebutuhan siswa sekolah. Melalui buku, kita dapat belajar dengan nyaman tanpa harus menatap layar gawai atau komputer setiap saat. Ketika belajar matematika sebaiknya Grameds menyiapkan pensil dan kertas untuk mencoret-coret gambar ataupun mencoba mengerjakan soal.
Buku-buku matematika SMA kelas 10 dapat Grameds peroleh di Gramedia.com. Berikut beberapa rekomendasi buku matematika SMA serta rangkumannya sebagai upaya memahami isi buku secara sekilas.
